Каких специалистов мы подбираем
Статьи по теме
Стоимость подбора персонала в образовании в Москве
- анализ вакансии и требований
- поиск кандидатов (база + открытые источники)
- активный поиск и первичный контакт с кандидатами
- первичный скрининг кандидатов
- отбор и передача релевантных кандидатов
- сопровождение кандидата до выхода на работу
- операционных и административных ролей учебного центра
- специалистов среднего уровня в ДПО и EdTech
- когда важна оптимальная стоимость подбора
- анализ вакансии и рынка кандидатов
- размещение вакансий и активный прямой поиск кандидатов
- глубокий скрининг кандидатов
- видеоинтервью и оценка компетенций
- проверка рекомендаций
- организация интервью с ЛПР
- сопровождение кандидата до выхода на работу
- руководителей учебных центров и образовательных продуктов
- академического руководства и руководителей корпоративного обучения
- когда нужен прямой поиск и конфиденциальная замена
- размещение вакансий
- активный поиск кандидатов (база + внешние источники)
- первичный контакт и скрининг
- видеоинтервью и базовая оценка кандидатов
- доведение кандидатов до интервью
- сопровождение кандидатов
- нескольких образовательных ролей одновременно
- запуска или масштабирования образовательного направления
- регулярного подбора
Специфика подбора персонала в образовании
а не просто закрыть вакансию
Кого подбираем
Закрываем ключевые роли образовательных организаций: от запуска направления до развития линейки программ и корпоративного обучения. Учителей и преподавателей как услугу не подбираем. Нужной роли нет в списке — опишите задачу на брифе: проверим, относится ли она к нашей экспертизе.
и понимает, на каком этапе находится поиск
Этапы подбора персонала в образовании
Почему выбирают «Некст»
Частые вопросы о подборе персонала в образовании в Москве
01 / 07
Частное образование и корпоративное обучение: EdTech, ДПО, учебные центры, школы, авторские проекты, академии. Закрываем управленческие, продуктовые и операционные роли. Учителей как услугу не подбираем. Позиции уровня директора ведёт подбор руководителей, собственную разработку продукта — подбор IT-специалистов, а руководителей L&D и HR-функции — подбор HR-специалистов.
02 / 07
Управлять площадкой, экономикой и набором — руководитель учебного центра. Развивать линейку программ и показатели — руководитель образовательного продукта. Методическая система и качество обучения — академическое руководство. Обучение под компетенции и кадровый резерв — руководитель L&D или академии. Границу фиксируем на брифе.
03 / 07
Календарь зависит от модели: школе важен выход до учебного года, центру — до набора групп, EdTech — до запуска продукта, академии — до нового цикла обучения. Конкретную дату фиксируем на брифе.
